11月14日上午,一场主题为“跨界联袂对话:地域文化的开发与融合”的交流对话活动在太原学院工训楼一层报告厅举行。这次活动由太原学院中文系、旅游系、艺术设计系联合主办,工程训练部和招生与就业工作部协办。山西省文学艺术联合会主席葛水平担任特邀对话嘉宾,山西老家研学文化交流公司李平女士作为特邀嘉宾出席,三系党政班子成员、部分专业教师及学生代表参加活动。活动开始前,校党委书记郝勇东会见葛水平主席。

郝勇东对葛水平的到来表示热烈欢迎,他介绍了近年来学校在文化建设、服务地方经济等方面取得的成绩。他希望通过此次活动,葛主席能为我校的文科发展、学科交叉赋能专业发展及地域文化的融合指出方向,进一步助推学校的高质量发展。葛水平对我校重视人才培养、文化传承与创新等表示肯定。

实地参观:触摸学科建设与文化育人实景
葛水平和李平在三系党政领导的陪同下,参观了中文系文学长廊、艺术设计系学生作品展及旅游系西餐实训室、茶艺实训室、导游模拟实训室等。葛水平对三系将地域文化元素融入教学实践的做法给予肯定,高度评价了专业建设成果与学生实践能力培养成效,尤其对中文系浓厚的人文育人氛围表示赞赏。


对话交流:共探地域文化传承与创新路径
对话交流活动在我校工训楼一层报告厅举行,中文系主任刘媛媛教授担任主持人。活动围绕“土地为魂:解码山西地域文化的内在性格与艺术表达”“活化为径:让地域文化成为文旅与艺术的独特核心竞争力”“跨界为翼:学科建设与人才培养的创新路径”三大主题展开。

刘媛媛教授在介绍嘉宾及参会人员后强调此次活动旨在打破学科壁垒,以跨界对话的方式激活地域文化生命力。她以葛水平主席文字与画作中的山西印记为切入点提问:“您曾说过,写小说是人生获得全方位成熟的时期,也是您一再要写过去的事情的一个理由,回顾您的创作历程,无论是您的文学作品,还是绘画文创,都深深根植于这方养育您的土地,也因此让您的作品极具个人标识度,特色鲜明。在这个过程中,您个人的心路历程及前后的创作心态有怎样的变化?”葛水平坦言,创作灵感始终源于家乡土地,“出生在乡村,写了一路乡村,乡村的人和事成就了我的生命”。她强调,文学需直击心灵、书写人性,而这种力量源于阅读积累、审美培育,更源于对家乡的深刻感知。

艺术设计系主任黄泽军教授聚焦葛主席“画猫写人”系列中民是古代匠人由内而外创造的文化精髓,这种底蕴让我创作充满间烟火与人生哲理的融合之道,就“地域文化根脉与当代精神表达的平衡”提问。葛水平以山西黄土地记忆和应县木塔、佛光寺等古建为例,指出地域美是代代传承的结晶,“山西的黄土地、古建群激情。”她认为,唯有读懂家乡文化、热爱家乡土地,才能让传统元素在当代创作中既有温度又有深度。
旅游系主任张煜聚焦文旅发展痛点,提出“山西‘土地性格’如何凝结为文化基因?如何引导游客超越古建筑、面食等浅层符号,感受文化底蕴?”葛水平认为,山西人坚韧如黄土的性格凝结成独特的文化基因,也造就了古建等文化遗存。她建议,文旅开发不能千篇一律,要深挖每个文化符号背后的历史故事与精神内核。“一个寺庙要讲好一个寺庙的文化,要讲清为何建、谁来建,让游客真正‘阅读’土地的底蕴,读懂历史温度”。
特邀嘉宾李平结合研学实践提出,山西是理解中国的重要密码,“当一切消失时,建筑还在说话。”她呼吁要尊重年轻人的审美与表达,鼓励通过文创等多元方式传播地域文化,同时强调“人工智能可助力但不能替代对文化的深度感知”。

互动赋能: 为青年学子答疑解惑
在互动环节,来自中文系、艺术设计系、旅游系的学生分别就“传统文学式微背景下如何扎根地域书写乡土”“艺术设计中传统素材的转化”“山西旅游主题规划”等提出问题。葛水平一一回应,她鼓励学子们“以实力书写乡土,挖掘历史中独特的文化内核”“用开放的眼光打破束缚,在创新中传递文化温度”,并建议山西旅游应聚焦“古旧与独特”,打造差异化体验。

葛水平向中文系、旅游系、艺术设计系分别赠送了自己的新作,并亲切地为围拢而来的学生们签名留念,字里行间的期许与鼓励,让现场学子倍感振奋,为本次跨界交流活动画上了圆满且温暖的句号。


刘媛媛总结致谢。她表示,本次跨界对话明晰了地域文化内涵与传承路径,为中文系、旅游系、艺术设计系的学科交叉融合、人才培养指明了方向。三系将以此次活动为契机,深化地域文化研究与实践,培养更多服务地方经济发展的优秀人才。
此次活动有效打破学科壁垒,搭建起“文+旅+艺”融合交流平台,既为高校人才培养拓宽创新路径,更以学术智慧赋能地方文化发展。未来,中文系、旅游系、艺术设计系将以此次活动为契机,持续深化跨界合作,为三晋文化传承创新注入更强动力。